RoboMaster 高校系列赛指导老师 人才推荐信息表

针对RoboMaster 高校系列赛指导老师推荐人才的制度详情可见：https://www.robomaster.com/zh-CN/resource/pages/announcement/1353
*
1.
推荐人信息
请注意：只有RoboMaster 高校系列赛参赛队伍的指导老师拥有推荐资格。
姓名：
姓名：
学校：
学校：
职称：
职称：
*
2.
被推荐人信息
队内职务：参赛时所任队内职务
技术栈：机械&力学/嵌入式/软件/算法/硬件/质量&测试/管理
姓名：
姓名：
学校：
学校：
年级：
年级：
手机号：
手机号：
最新参赛赛季：
最新参赛赛季：
队伍职务：
队伍职务：
技术栈：
技术栈：
*
3.
请填写您对被推荐人【专业能力】维度的推荐语
专业能力指在技术栈方向上的能力展现，【专业能力 正向行为参考】：

·在日常研发工作中，能践行格物致知的赛事文化和精神

·有学习意愿和能力，对于新的知识领域能探究原理并应用到实际的研发任务中

·追求挑战、迎难而上，在技术先进性/瓶颈问题上有显著贡献，且个人精神影响团队其它人更好地追求技术突破

综合评价：
综合评价：
故事/案例：
故事/案例：
*
4.
请填写您对被推荐人【主动性上进心】维度的推荐语
【主动性上进心 正向行为参考】：
·为了让队伍更好，愿意主动补位、承担更多的工作，即使不是份内的/自己擅长的也能挺身而
·即使面临很大的困难，依然愿意带领队伍的做更大的技术突破、取得更高比赛成绩，精益求精
综合评价：
综合评价：
故事/案例：
故事/案例：
*
5.
请填写您对被推荐人【学习能力】维度的推荐语
【学习能力 正向行为参考】：
·有学习和进步意识，经常找队伍交流技术、查看开源资料，从而得到启发补齐技术短板
·真正学到东西，能了解底层原理/量化参数标准、习惯做提取和总结，内化到队伍中并实现出来
综合评价：
综合评价：
故事/案例：
故事/案例：
*
6.
请填写您对被推荐人【思考力】维度的推荐语
【思考力 正向行为参考】
·能抓主要矛盾，抓关键根因
·能破除队伍内不靠谱的说法(常见的说法：这个技术实现不了，这个计划完不成；或者把简单事情复杂化最后导向这个事情不好做/做不成)
综合评价：
综合评价：
故事/案例：
故事/案例：
7.
如被推荐人曾任队长/副队长/项目管理等管理职务，请填写您对被推荐人【管理能力】维度的推荐语
【管理能力 正向行为参考】：

·有管理意识，主动沉淀管理制度进行队内人员、进度、成本管理，带领队伍达成目标

·思考力强，能抓主要矛盾、能分析问题根因；能识别队内风险、进行重大决策

·上进心强，有高要求，积极攻坚克难，勇于打破限制；做到以身作则，带头践行赛事文化和精神

管理角色
管理角色
综合评价：
综合评价：
故事/案例：
故事/案例：
8.
请填写您对被推荐人【其他能力】维度的推荐语（如有）
能力维度：
能力维度：
综合评价：
综合评价：
故事/案例：
故事/案例：